النخبة الكروية والسلبية

فيالقرآنالكريم،يقولاللهتعالى:"وَهُوَالَّذِيمَرَجَالْبَحْرَيْنِهَذَاعَذْبٌفُرَاتٌوَهَذَامِلْحٌأُجَاجٌوَجَعَلَبَيْنَهُمَابَرْزَخًاوَحِجْرًامَّحْجُورًا"(الفرقان:53).هذهالآيةالعظيمةتحملفيطياتهاإعجازًاعلميًاعظيمًا،حيثتتحدثعنظاهرةطبيعيةمدهشةألاوهياختلاطمياهالبحرالمالحةبمياهالنهرالعذبةدونأنيمتزجاتمامًا.وهوالذيمرجالبحرين

الإعجازالعلميفيآيةمرجالبحرين

لقدكشفالعلمالحديثأنهناكمناطقفيالعالمحيثتلتقيالمياهالعذبةوالمالحة،مثلمصباتالأنهارحيثتصبفيالبحار.ورغماختلاطهذينالنوعينمنالمياه،فإنلكلمنهماخصائصهالمميزةالتيتحافظعليها.هذاماأشارتإليهالآيةالكريمةبكلمة"بَرْزَخًا"،وهوالحاجزالطبيعيالذييحولدونامتزاجالماءينتمامًا.

التفسيرالعلميللظاهرة

يعودسببعدمامتزاجالمياهالعذبةوالمالحةتمامًاإلىاختلافكثافتها.فالمياهالمالحةأكثركثافةمنالعذبة،ممايخلقطبقةانتقاليةبينهماتمنعالاختلاطالكامل.هذهالطبقةهيمايسمىبالبرزخالمائي،وهيظاهرةيمكنملاحظتهافيالعديدمنالأماكنحولالعالم.

الدروسالمستفادةمنالآية

1. عظمةالخالق:تظهرهذهالظاهرةقدرةاللهتعالىفيخلقهودقةصنعه
2. التوازنالبيئي:يحافظهذاالنظامعلىالتوازنالبيئيللمناطقالساحلية
3. الإعجازالقرآني:سبقالقرآنالكريمالعلمالحديثفيذكرهذهالحقيقةالعلمية

أماكنمشهورةلهذهالظاهرة

منالأماكنالتييمكنمشاهدةهذهالظاهرةفيها:-مكانالتقاءنهرالفراتبالخليجالعربي-مصبنهرالأمازونفيالمحيطالأطلسي-التقاءالبحرالأبيضالمتوسطمعالمحيطالأطلسيعندمضيقجبلطارق

ختامًا،فإنآية"وهوالذيمرجالبحرين"تبقىشاهدةعلىإعجازالقرآنالكريمالعلمي،وتذكرةبعظمةالخالقوقدرتهفيتسخيرالكونوتسويته.وهيدعوةللبشرللتفكرفيآياتاللهفيالكون،والاستفادةمنهذهالظواهرالطبيعيةفيحياتهممعالحفاظعلىالتوازنالبيئيالذيوضعهاللهبحكمته.