النخبة الكروية والسلبية

يُعدمنهجالدراساتالاجتماعيةللصفالثانيالإعداديفيالفصلالدراسيالثانيمنالمناهجالتعليميةالغنيةبالمعلوماتالتيتهدفإلىتوسيعآفاقالطلابوتعزيزفهمهمللعالممنحولهم.يتناولهذاالمنهجمجموعةمتنوعةمنالموضوعاتتشملالتاريخ،الجغرافيا،والتربيةالوطنية،ممايسهمفيبناءشخصيةالطالبالواعيوالمثقف.منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة

محاورالمنهجالرئيسية

1. الجغرافيا:
2. دراسةالتضاريسوالمناخفيمصروالعالم.
3. التعرفعلىالمواردالطبيعيةوكيفيةاستغلالهابشكلمستدام.

4. تحليلالخرائطوفهمالظواهرالجغرافيةمثلالزلازلوالبراكين.

   

   منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة

5. التاريخ:

   

   منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة
6. استكشافالحضاراتالقديمةوتأثيرهاعلىالعالمالحديث.
7. دراسةالفتوحاتالإسلاميةوأبرزالشخصياتالتاريخية.

8. فهمالتطوراتالسياسيةوالاقتصاديةفيالعصورالوسطى.

   

   منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة

9. التربيةالوطنية:

   منهجدراساتتانيهاعداديالترمالتانيمحتوىشامـلوأهـدافتعليميـة
10. تعزيزقيمالمواطنةوالانتماءللوطن.
11. مناقشةالحقوقوالواجباتفيالمجتمع.
12. التوعيةبأهميةالمشاركةالمجتمعيةفيالتنمية.

أهميةالمنهجللطالب

• تنميةمهاراتالتفكيرالنقديوالتحليل.
• تعزيزالوعيالبيئيوالاجتماعي.
• إعدادالطالبلفهمالتحدياتالعالميةمثلالتغيرالمناخيوالصراعاتالدولية.

نصائحللدراسةالفعالة

• استخدامالخرائطوالرسومالبيانيةلفهمالدروسالجغرافية.
• ربطالأحداثالتاريخيةبالأسبابوالنتائجلتحسينالاستيعاب.
• المشاركةفيالمناقشاتالصفيةلتعميقالفهم.

باختصار،يقدممنهجالدراساتللصفالثانيالإعدادي(الترمالثاني)تجربةتعليميةثريةتهدفإلىإعدادجيلواعٍومثقفقادرعلىفهمالماضيوتحليلالحاضرلمواجهةتحدياتالمستقبل.